DOCUMENTAL: EDUCACION PROHIBIDA

Documental interesantisimo que muestra la educación desde otra perspectiva, que nos hace reflexionar acerca de nuestras prácticas docentes. Se recomienda. 
http://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc

Piscina

Una hermosa piscina con tecnología de calefacción a energía solar. Sus aguas son utilizadas por los alumnos y alumnas en meses de Marzo, Abril, Mayo, Octubre, Noviembre y Diciembre.

Para "el Bronce"

Para el bronce

* Gran parte de las dificultades por las que atraviesa el mundo se debe a que los ignorantes y delincuentes están completamente seguros, mientras que los inteligentes y educados están llenos de dudas.

* Un optimista ve una oportunidad en toda calamidad, un pesimista ve una calamidad en toda oportunidad. (Winston Churchil.).

Patio de Educación Media

Biblioteca, laboratorio y patios limpios. Una zona de seguridad permite cuidar la seguridad de los alumnos en momentos de temblores.

Blog: "Abrazo de las ciencias: vida y cultura"

"Abrazo de las ciencias: vida y cultura": es un conjunto de Blogs que presenta los contenidos de Biología, Física y Química de manera resumida, didáctica y muy completa de los contenidos más relevantes de la educación media. Su página es: http://jagciencias.blogspot.com/
  

Contrato de honor de las familias por la educación

La educación es el resultado del esfuerzo del alumno(a) y su familia y el establecimiento educacional. Sumar los esfuerzos del mismo alumno y su institución, al compromiso de los padres, madres y apoderados es fundamental. Familia y colegio son socios para lograr los resultados esperados.
I. Compromiso de la familia
Los padres y apoderados somos los primeros responsables de la educación de nuestros hijos/as. Por esta razón, nos comprometemos a participar y ser un apoyo en el aprendizaje de nuestro hijo/a a través de:
1. Enviar a nuestro hijo/a al colegio puntualmente todos los días, cumpliendo con los horarios establecidos.
2. Organizar junto a nuestro hijo/a un horario eficaz para realizar tareas, no muy extenso y que pueda cumplir diariamente. Facilitarle en lo posible, un lugar fijo para estudiar.
3. Procurar un horario establecido para dormir, comer, estudiar, leer y realizar actividades extraescolares.
4. Asistir a las entrevistas individuales con el profesor jefe para mantener un contacto permanente y conocer sus progresos y/o dificultades. Preguntarle por el rendimiento y conducta y por los intereses que demuestra en la escuela.
5. Conversar diariamente con nuestro hijo/a, escuchando lo que nos cuenta sobre sus clases, compañeros y profesores.
6. Tener una conversación al año sobre temas como drogas, bullying.
7. Fomentar la lectura y procurar tener libros en el hogar.
8. Fomentar su esfuerzo y dedicación en sus deberes; hacer las tareas lo mejor posible, estudiar, ser buen compañero y ayudar en casa.
9. Reducir las horas de televisión (no más de 1h/día).
10. Conocer y cumplir el reglamento de convivencia escolar. 

II. Sugerencias
1. Expresarle a su hijo/a lo orgulloso/a que está de que él/ella pueda estudiar.
2. Creer profundamente en las capacidades de su hijo/a y explicarle lo que logrará si estudia y se esfuerza.
3. No todo se aprende de la escuela. El esfuerzo lo aprenderá de su ejemplo.
4. Desarrollar su responsabilidad y autonomía. Apoyelo en las tareas.
5. Satisfacer las necesidades de cuidado entregandole una adecuada alimentación, aseo, descanzo y afecto.
6. Dialogar e incentivar el desarrollo de hábitos de vida sana.
7. Establecer compromisos concretos y a corto plazo con su hijo/a
8. Fomentar el respecto de todos los miembros de la comunidad educativa e inculcar el cumplimiento de las normas.
9. Animarlo a participar en las actividades de la escuela.
10. Dialogar respetuosamente y sin tono de agresividad con los profesores 

Sala de profesores

Un grato ambiente, con computadores, radio, un plasma y refrigerador para guardar las colaciones, hace de este sitio un lugar para compartir, colaborar y planificar las actividades.

Sala de computación

Modernos computadores para que los alumnos conozcan las aplicaciones más importantes en el ámbito de las TICs. El uso de la tecnología digital es cada vez más relevante en nuestro mundo globalizado.

Nuevas maquinas para los alumnos

Una inversión considerable fue realizada para dotar al colegio de máquinas para hacer ejercicios.

Laboratorio

La sala de laboratorio esta acondicionada para realizar trabajos experimentales, trabajos de grupo y como sala de audiovisuales.

PROBLEMAS A SUPERAR el 2012

Acuario de la entrada del colegio, para disfrutar, aprender y comprender

El año 2011 se presentó con problemas que hoy debemos superar:
1. Evitar los atrazos al comenzar la jornada
2. Superar el hábito de la copia
3. Evitar alterar la clase con conversaciones y desorden
4. No usar celulares, ipod, mp3 o mp4 y otras tecnologías en clase sin el permiso del profesor
5. No olvidar el valor del respeto a los compañeros, compañeras y profesores.
6. Mantener el aseo en la sala de clases.
7. Participar con respeto y responsabilidad en Consejo de curso.

INFORMACIONES GENERALES

INFORMACIONES GENERALES

* El Colegio no se responsabiliza por pérdidas o robos de objetos de valor. Se subentiende que el alumno no debe llevar objetos de valor al colegio y en caso de ser necesario, el alumno debe hacerse responsable por su resguardo.

* Pagar mensualidad los primeros 10 días de cada mes.

* Los apoderados deben ser preferentemente los padres. En caso de no ser posible, deben designar un apoderado ante notario, siempre que sea mayor de 21 años.

* Estudiar en el colegio asume acatar las disposiciones de éste.

* Los alumnos deben ser puntuales en la llegada al colegio.

* Alumnos no deben usar aros, piercing, anillos, pulseras o collares u otro accesorio, excepto el uniforme escolar.

* El Colegio no autoriza paseos. Cualquier salida depende exclusivamente de los apoderados.

Labores de Profesores, apoderados y alumnos

Principales Labores del profesor:
1. Entregar los contenidos del programa educativo
2. Poner a disposición todos aquellos elementos necesarios para que el alumno aprenda
3. Dar una enseñanza valorica al alumno
4. Entregar un estilo de vida coherente con los fundamentos valoricos del colegio
5. Orientar a los alumnos en el ámbito personal, social, académico, vocacional, sicologico y moral
6. Exigir conductas coherentes con las normas de convivencia en el colegio
7. Ser modelo de vida para sus alumnos
8. Colaborar con los Padres y Apoderados para hacer más eficiente la formación de los alumnos

Principales Labores de Apoderado:
1. Transmitir valores universales a sus hijos e hijas
2. Mantener una comunicación abierta y espontánea con los hijos
3. Entregar los medios fisicos y económicos para el bienestar de los hijos
4. Entregar los afectos diarios necesarios para que los hijos se sientan amados
5. Colaborar y/o vigilar el estudio permanente del alumno
6. Exigir conductas de respeto hacia la autoridad y hacia la comunidad
7. Ser modelos de vida para sus hijos
8. Colaborar con los profesores para hacer eficiente la formación de los hijos

Principales Labores de los Alumnos y alumnas:
1. Hacer habitos de estudio
2. Tener habitos de orden y aseo
3. Cuidar el medio ambiente en todas sus formas
4. Realizar tareas y trabajos como ejercicios para su formación
5. Colaborar con los Padres y profesores en la convivencia y ejercicios de sus obligaciones
6. Ser respetuosos con todos y crecer en valores.
7. Crecer en lo intelectual, procedimental, valorico y emocional
8. Buscar constantemente su misión en terminos vocacionales, como hijo y ciudadano

Campañas

Un buen hábito se logra con buenas campañas, con la participación activa de los alumnos y con creatividad.

Gimnasio

Hermoso gimnasio posee el colegio, con una carpeta especial que asegura la adhesión y evita golpes fuertes durante los partidos de basquetball y Voleyball.

Comedor

Una sala acondicionada como comedor les da a los alumnos y alumnas un ambiente grato, bien aireado, bien iluminado y que puede ser ocupado a su vez como sala de audiovisuales, pues tiene instalado un Data Show en el cielo.

Clase de Música

Alumnas practican en el Teclado y en el Bajo algunos ritmos ensayados en clase con su profesor Luis Borques Silva.

Torre de la iglesia

La estructura es considerada patrimonio monumental de San Felipe. Sus paredes están hechas en adobe con un grosor de 1m de espesor y ha sorteado muchos terremotos. Según cuentan, la campana que resuena en la torre fue traida desde Perú por el presbitero durante la guerra del Pacifico.

Objetivos institucionales

AREA FORMACION DOCENTE
1. Incrementar el puntaje SIMCE en educación básica, por sobre 296 puntos en lapso de 1 año
2. Promover una actuación ética con dos charlas temáticas anuales
3. Implementar un plan de formación de profesores con dos talleres en áreas consideradas débiles

AREA FORMACION DEL ALUMNO
1. Realizar al menos 2 actividades de formación valorica en cada asignatura
2. realizar al menos una charla vocacional anual en áreas humanistas, científicas, artísticas y empresariales.
3. Promover una evaluación semestral que de oportunidades a los alumnos dentro de las inteligencias múltiples.
4. Reconocer semestralmente los meritos y logros de los alumnos de cada curso
5. Crear una comisión ética para discutir posibles premios y sanciones
6. Incorporar las TICs en el 60% de las salas de básica y media
7. Evaluar dos veces en el semestre los logros cognitivos, sociales, afectivos y éticos de los alumnos.

AREA FORMACION DE APODERADOS
1. Establecer 2 sesiones de mejoramiento en las relaciones de comunicación con los apoderados

AREA RELACION CON ENTORNO
1. Disminuir a la mitad las quejas de alumnos de 3ro y 4to medio por el alto nivel de estrés.
2. Realizar al menos dos campañas de caridad anuales destinadas a ancianos y niños en estado de vulnerabilidad.
3. Promover el aseo y orden como valores institucionales.
 

Pasillos que dan la bienvenida

El colegio se conoce afuera por ser una institución muy bonita, limpia, pequeña, austera, con buenos profesionales y de excelentes resultados en pruebas de medición. El colegio mezcla perfectamente una infraestructura antigua con una moderna.

Planificación Estratégica: VISIÓN de la institución

"CONTRIBUIR EN LA FORMACION DE PERSONAS CON PROYECTOS INDIVIDUALES  Y CAPACITADOS SOCIAL E INTELECTUALMENTE PARA SER AGENTES DE CAMBIO EN LA SOCIEDAD, EN PRO DE UN HUMANISMO CRISTIANO"

Planificación estratégica: MISION de la institución

"ENTREGAMOS EDUCACION DE CALIDAD A NIÑOS Y JOVENES, POTENCIANDO SUS HABILIDADES FISICAS, COGNITIVAS, SOCIALES, AFECTIVAS Y ÉTICAS, PARA SERVIR ACTIVAMENTE A LA COMUNIDAD"

Planificación estratégica: VALORES INSTITUCIONALES

1. Dar una educación integral y de calidad
2. Ejercer un servicio a la comunidad más desprotegida
3. Reconocer en los jóvenes sus méritos y lógros
4. Entregar un ambiente de orden y repeto
5. Demostrar calidad humana en el trato a los demás
6. Practicar la responsabilidad y compromiso en el trabajo

Planificación Estratégica: CARISMA

"EDUCAR CON AMOR Y CALIDAD A NUESTROS JOVENES EN LA CARIDAD CRISTIANA Y EN LA INTELIGENCIA, PARA SERVIR DENTRO DE LA SOCIEDAD, PREFERENTEMENTE A LOS MAS DESPOSEIDOS EN LO MATERIAL O ESPIRITUAL"

Colegio José Agustín Gómez

Colegio JAG dependiente de las "Hermanas hospitalarias de San José", de carácter particular subvencionado, científico-humanista y mixto. Se caracteriza por ser una institución austera pero con resultados destacados en la zona, tanto en SIMCE como en PSU.